miércoles, 1 de abril de 2009

diario de proceso

En este espacio encontraras, los aprendizajes que he construido clase a clase que me servirán para mi futuro desarrollo profesionales. El diario de proceso es una herramienta meta cognitiva que permite dar cuenta de tu propio proceso de aprendizaje. En este espacio encontraras, los aprendizajes que he construido clase a clase que me servirán para mi futuro desarrollo profesionales. El diario de proceso es una herramienta meta cognitiva que permite dar cuenta de tu propio proceso de aprendizaje.

10 comentarios:

yasnamoreno.blogspot.com dijo...

Mayo

En la clase de ayer, aprendí muchos antecedentes sobre la educación muy importantes en nuestro país, aprendí que en el gobierno militar las educación publica dejo de ser administrada por el estado y paso a ser parte de las municipalidades, y que también en este tiempo se cerro el colegio de profesores entre 1965 y 1990 se crearon muchas escuelas, no había una fiscalización a quien quería colocar una y el gobierno autorizaba ya que ellos no se querían responsabilizar por esto.
Todos estos conocimientos los aprendí por la interésenla clase que nos dio miguel el ayudante de la profesora Maria Elena y Lo aprendí para complementar más mis conocimientos.

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Mayo

La visita del profesor
La clase pasada recibimos la vista de un profesor con el pudimos aprender y conocer mucho mas sobre la ley sep, que es la ley de subvención escolar preferencial, esta se otorga a aquellos niños y niñas con una situa¬ción socioeconómica precaria, a estos niños se llama prioritarios y Las escuelas que se incorporan al régimen de la ley de SEP son clasificadas en tres categorías, autónomas, emergentes y en recuperación. El docente explico muy bien todos los puntos de la ley sep y tubo mucha disponibilidad a responder nuestras preguntas

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Abril

Estos días he aprendido muchos hechos relevantes para la educación de nuestro país que han trascendido hasta nuestros tiempos, como la importancia del plan Egaña y la gratuidad de la enseñanza de 1860 , que dio la oportunidad de poder educarse a niños de escasos recursos. Otro hecho importante que aprendí fue que en 1920 se dicto la obligatoriedad de la enseñanza, que fue un método de aseguramiento del desarrollo del país, ya que de esta forma se disminuiría el analfabetismo y crecería el nivel del país todo esto lo aprendí al realizar mi trabajo línea de tiempo que la pude realizar después de la lectura del libro desarrollo educacional 1810-1960 y con las retroalimentaciones de la profesora en clases.

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Abril

En la clase la profesora nos retroalimento de cómo realizar los trabajos , por que no estábamos procesando bien la información, solo sacar la información y pegarla sin comprender no era l forma para construir aprendizaje, debíamos comprender lo que estábamos escribiendo y también saber los significados de los conceptos que utilizamos.

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Abril

En la clase estuvimos trabajando conjuntamente con nuestros compañeros el documento del informe Brunner, fuimos viendo las recomendaciones y referente y fuimos encontrando los problemas. Esta actividad me sirvió mucho, por que analice las soluciones y de esta forma conocer mejor los problemas.

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Abril

En la clase aprendimos y construimos muchos conocimientos ya que al retroalimentarnos la profesora sobre el informe Brunner vimos que uno de esos problemas era el currículo anacrónico que se modifico con la reforma curricular, por esto aprendí de los OF Y CMO, que son los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y los aprendí con la retroalimentación que nos dio la profesora para fortalecer mis conocimientos.

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Mayo

En la clase de ayer, aprendí muchos antecedentes sobre la educación muy importantes en nuestro país.Aprendí que en el gobierno militar la educación publica dejo de ser administrada por el estado y paso a ser parte de las municipalidades, y que también en este tiempo se cerro el colegio de profesores entre 1965 y 1990 se crearon muchas escuelas, ya que no había una fiscalización a quien quería colocar una y el gobierno autorizaba ya que ellos no se querían responsabilizar por esto.
Todos estos conocimientos los aprendí por la interésante clase que nos dio miguel.

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Mayo

Aprendí sobre el efecto pigmalion, que es muy importante y busca que el alumno debe tener confianza en si mismo y en mejorar su rendimiento y que en esto tiene mucho que ver el profesor, ya que un buen profesor incide en sus alumnos. Esto me servirá mucho para mi futuro como profesora ya que conosco la importancia que tiene motivar a los alumnos y creer en las virtudes y fortalezas de cada uno.

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Mayo

La visita del profesor

La clase pasada recibimos la vista de un profesor con el pudimos aprender y conocer mucho mas sobre la ley sep, que es la ley de subvención escolar preferencial, esta se otorga a aquellos niños y niñas con una situación socioeconómica precaria, a estos niños se llama prioritarios y Las escuelas que se incorporan al régimen de la ley de SEP son clasificadas en tres categorías, autónomas, emergentes y en recuperación. El docente explico muy bien todos los puntos de la ley sep y tubo mucha disponibilidad a responder nuestras preguntas.

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Mayo

En la clase pasada aprendí algunos métodos que se pueden utilizar para poder realizar una buena disertación, como por ejemplo ocupar bien el espacio, tener seguridad y tener buen conocimiento sobre el tema que esta presentando. Esto lo aprendí de las recomendaciones que nos dio miguel y lo aprendí para poder tener un mejor desempaño en mis futuras disertaciones.

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